计算机科学与技术专业2018级本科人才培养方案

一、专业基本信息

学科门类：

工学

专业代码：

080901

授予学位：

工学学士

标准学制：

四年

毕业学分要求：

165学分

二、 培养目标与培养要求

1. 培养目标

本专业培养德智体美全面发展，具有良好的科学素养与综合素质、较好的人文社科与外语综合能力， 系统地掌握计算机、网络与信息系统的基础理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备计算机专业综合能力、创新意识与实践能力，能在企事业单位从事计算机方面科学研究、系统设计、技术开发与应用的高级复合型人才。

2. 培养要求

（1） 具有较好的人文社会科学素养，较强的社会责任感和良好的职业道德。

（2） 能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决计算机领域的复杂工程问题。

（3） 能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题以获得有效结论。

（4） 能够设计针对复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并

能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

（5） 能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

（6） 能够针对计算机领域的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息

技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限。

（7） 能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

（8） 能够理解和评价针对计算机复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

（9） 具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

（10） 能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

（11） 能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

（12） 能理解并掌握计算机领域工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

（13） 具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

三、主干学科与相近专业

主干学科：

计算机科学与技术

相近专业：

物联网工程

四、专业核心课程

程序设计基础C、数据结构、计算机组成与系统结构、操作系统、计算机网络、数据库系统原理、算法分析与设计、编译原理、人工智能